Spiegelkind (1)

Ist eine Welt erstrebenswert, in der die „Normalität“ zur Perfektion getrieben wurde? Dies ist nur eine der Fragen, denen Alina Bronskys Roman nachgeht. Schon der Prolog der Geschichte lässt erahnen, worum es in „Spiegelkind“ geht. Es geht um ein düsteres Geheimnis, das die Protagonistin umgibt. Sie ist anders, doch sie weiß nicht genau, worin ihre Andersartigkeit besteht. Zusammen mit Juli erlebt der Leser die Verwirrung angesichts der unverständlichen Ereignisse und die Ungeduld, während sich Julis Fragen quälend langsam beantworten, zum Teil aber auch bis zur letzten Seite unbeantwortet bleiben. Die Frustration der Hauptperson überträgt sich auf seine Leser, was vermutlich beabsichtigt war und die Geschichte näher am Leser wirken lässt. Etwas ärgerlich wird es dann, wenn dem Leser Informationen, die Juli endlich bekommt, vorenthalten werden – vermutlich, um die Spannung aufrecht zu erhalten. Das Buch ist der erste Teil einer Trilogie, lässt aber auch für den Auftakt einer Geschichte zu viele Fragen offen. Während dieses Vorgehen in einigen Lesern Ungeduld hervorruft, steigert sie für andere die Spannung und Vorfreude auf den zweiten Band – eine Gratwanderung, mit der es Alina Bronsky sicherlich nicht allen Lesern rechtmachen wird.

Um „Spiegelkind“ nicht unrecht zu tun, muss der Anspruch des Buches hervorgehoben werden. Die Autorin hat in ihrer Geschichte eine Dystopie geschaffen, die sich dem Leser erst Stück für Stück in ihrem harmlos erscheinenden Grauen offenbart. Die scheinbar normale Welt der Protagonistin verwandelt sich im Laufe des Buches immer mehr in eine beunruhigende und bedrückende Welt, deren lethargische und voreingenommene Normalbevölkerung in jedem kritischen Leser Entsetzen und Unverständnis hervorrufen muss. Damit bietet „Spiegelkind“ ausreichend Gedankenanstöße, die sich wunderbar auch auf unsere Gesellschaft übertragen lassen. Von der Toleranz für vermeintlich Andersartige und fremde Menschen und das Mitläufertum, über eine Erziehung, die aus Kindern unkritische und vorurteilsbelastete Bürger formt, bis hin zur Klassengesellschaft oder der Frage, ob man seine Kinder vor allem Bösen beschützen und sie in einer behüteten Seifenblase aufziehen oder sie lieber auf die schlimmen Dinge in der Welt vorbereiten sollte.

Spiegelkind ist in einer ansprechenden Sprache geschrieben, die der Geschichte Leben einhaucht und dem Leser ihre Charaktere näherbringt. Zu kritisieren ist allerdings, dass die Handlungen und Motivationen der einzelnen Personen nicht immer logisch nachvollziehbar sind. So ist es etwas verwunderlich, dass sich Juli nach ihrer anfänglichen Abneigung so schnell mit Ksü anfreundet und sich auf sie einlässt. Zu erklären ist ihr Stimmungswechsel vielleicht mit ihrer liberalen und toleranten Erziehung durch ihre Mutter, die einen Gegenpol zur Indoktrination der Gesellschaft bildet. Etwas befremdlich ist es dennoch, warum Ksü bei ihrem rebellischen und ablehnenden Verhalten überhaupt das Lyzeum besucht, und vor allem, warum sie Juli so vorurteilsfrei und freundlich begegnet, nachdem diese ihr mit so offener Antipathie entgegentrat. Allerdings verhalten sich auch im realen Leben Menschen nicht immer streng logisch und nachvollziehbar, sodass man der Autorin diesen Punkt nachsehen mag. Stattdessen bleibt die Vorfreude und Spannung auf den zweiten Teil der Reihe, der im Gegensatz zu „Spiegelkind“ hoffentlich mehr Fragen klären als neu aufwerfen wird.